TABLA DE CONCRECIONES PARA CADA COMPETENCIA DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Situaciones Competencias	A través del currículo formal	A través de actividades no formales	A través de situaciones a las que se enfrenta el alumnado día a día
Comunicación lingüística	En el aula, contando un cuento.	Clases extraescolares de inglés.	En cualquier situación donde el niño/a exprese sus ideas, hable con los demás.
Matemática	Trabajando con los bloques lógicos las cantidades.	Jugando a clasificar objetos.	Diferenciando cantidades de comida en la hora de la merienda.
Conocimiento e interacción con el entorno	Trabajando fiestas como la Navidad.	Relacionándose con sus maestros y maestras.	En el viaje de vuelta a casa, al salir de la escuela.
Tratamiento de la información y competencia digital	Usando los robot educativos “blue-bot”.	Clases particulares de informática.	Usar la tableta para jugar.
Social y ciudadana	Seguir las normas de un juego o actividad en el aula.	Respetar el turno de palabra.	Ayudar a su familia en casa.
Cultural y artística	Participar en la construcción de un mural de Navidad para el colegio.	Disfrazarse en la fiesta de carnaval de la ludoteca.	Felicitar la Navidad a sus amigos y amigas.
Para aprender a aprender	Resolver problemas básicos.	Plantearse preguntas y resolver dudas.	Pensar acerca de sus propios pensamientos.
Autonomía e iniciativa personal	Sesiones de psicomotricidad en la escuela.	Bailando una canción en la ludoteca.	Vestirse solo.
Emocional	Saber cómo se encuentra para poner la emoción correspondiente en el emocionómetro del aula.	Expresar las emociones que siente al estar con sus amigos en el campamento.	Comportarse en un restaurante.